AA.VV. (1993). Sexualidad en personas con minusvalía psíquica. Documento Técnico nº 73. Madrid: Ministerio de Asuntos Sociales – I.N.S.S.

Recoge las ponencias presentadas en la I Conferencia Nacional, llevada a cabo en Albacete. Se abordan los aspectos generales de la educación para la sexualidad dentro del marco de la Normalización, lo que son las vivencias sexuales de las personas con discapacidad (conductas, actitudes personales y familiares), y se incluye un apartado especial dedicado a la sexualidad y la enfermedad mental. Constituye una buena referencia para aproximarse a la realidad de este colectivo.

 

AA.VV. (1993). Sexualidad y retraso mental. Siglo Cero, 145 y 146.

Incluye una guía sobre material didáctico de apoyo para la educación sexual de las personas con minusvalías psíquicas. Aborda temas como las actitudes ante la sexualidad de estas personas y de sus familias, el ciclo vital de la familia de la persona con disminución psíquica, la modificación de conducta inadecuada, la prevención del sida, apoyo y ayuda a personas con deficiencia mental en pareja y/o con familia propia, la esterilización de las personas con deficiencia mental y el abuso sexual, temas que se presentan siempre polémicos al abordar estas cuestiones en el trabajo de la normalización de este “colectivo”.

 

 

ALBERONI, F. (1980). Enamoramiento y amor. Barcelona: Gedisa.

En este libro se trata de esclarecer la experiencia del “enamoramiento”: ¿qué es?, ¿por qué se produce?, ¿cuándo se produce?, ¿qué lo altera?, ¿qué lo transforma?, ¿qué lo potencia?… todas estas preguntas quedan contestadas en el texto de una forma clara y breve. Es un texto de gran utilidad para el/la educador/a cuando quiera trabajar el tema de los afectos y el amor con los/las adolescentes.

 

 

BANDERA, M. (2001). 39 veces la primera vez. Barcelona: Debolsillo.

Resume las entrevistas que mantuvo la autora con personas anónimas que cuentan sus primeras experiencias sexuales. En forma de monólogos, que funcionan bien por su frescura, el libro sirve de referencia para analizar la diversidad de circunstancias que suelen rodear a la “primera vez”.

 

BEACH, F.A. y FORD, C.S. (1986). Conducta sexual. Barcelona: Fontanella.

Estudio clásico sobre antropología y etología. Conductas heredadas y variabilidad conductual entre, aproximadamente, oscientas sociedades, clasificadas como permisivas, semipermisivas y represivas.

 

BELAÏSCH, J. y DE KERVASDOUÉ, A. (1997). Cuestiones de hombres. Madrid. Alianza Editorial

Cuestiones de hombres explora la mayoría de los interrogantes y problemas que se plantean los hombres desde el nacimiento a la vejez: ¿qué complicaciones se pueden presentar durante el desarrollo sexual de los niños?, ¿cómo viven los adolescentes su primera experiencia sexual?, ¿cuáles son las zonas erógenas masculinas?, ¿qué aporta la medicina a la sexualidad?, ¿qué ofrece a los trastornos sexuales más habituales y a la esterilidad?, ¿existe la andropausia?, ¿cuáles son los síntomas de las enfermedades de transmisión sexual?… Libro que aporta respuestas precisas y detalladas e informa de los últimos avances de la medicina en el ámbito de la andrología.

 

BERDÚN, L. (2000). En tu casa o en la mía: todo lo que los jóvenes quieren saber para un sexo sin duda. Madrid: Aguilar.

El libro del programa de radio que, con el mismo título, se emitía en Los 40 principales y tiene su mismo formato. Así, a través de las dudas que plantean las personas interesadas, se da formación e información de una manera clara, dinámica y práctica. Por otro lado, cada uno de los mensajes está impregnado de una filosofía de fondo que no es otra que la de recalcar continuamente la importancia de la comunicación y el respeto en las relaciones de parejas, en general, y en todo lo referente a la sexualidad en particular. Libro de gran ayuda para personas jóvenes y para las familias

 

BERTOMEU, O. (1996). Guía práctica de la sexualidad femenina. Claves para conocerte mejor. Madrid: Temas de Hoy. Guía sobre sexualidad femenina, escrita desde una mujer y para la mujer. Entre otros muchos temas, se aporta información sobre los cambios durante el embarazo, las relaciones con la pareja y la familia, los problemas sexuales de la mujer, la violencia sexual y la discriminación laboral.

 

BOSWELL, J. (1996). Las bodas de la semejanza. Madrid: Muchnick.

Un estudio de la homosexualidad dando un repaso de su visión a lo largo de la historia.

 

CÁCERES, J. y ESCUDERO, V. (1994). Relaciones de pareja en jóvenes y embarazo no deseado. Madrid: Pirámide.

Este libro aborda las causas de los embarazos no deseados en la adolescencia y su relación con la falta de habilidades para las relaciones interpersonales. Propone cómo podría llevarse a cabo un programa tipo para la prevención de problemas de parejas.

 

CÁCERES, J. (1986). Reaprender a vivir en pareja. Valencia: Promolibro. Un básico para entenderse.

 

CALVO, M. (1987). Trampas y claves sexuales. Barcelona: Icaria, 2000.

Breve, pero denso, Trampas y claves es un “conjunto de reflexiones personales sobre aquellas creencias populares que dificultan la utilización de los recursos y circuitos de placer y crecimiento del ser humano, y sobre las posibilidades de las que quizá todos y todas disponemos en potencia para vencer tales dificultades”. Analiza la autora, de una forma muy lúcida, los principales mitos en torno a una concepción de sexualidad competitiva frente a lo que debiera ser una actitud de cultivo ante la sexualidad.

 

CASTAÑEDA, M. (1999). La experiencia homosexual. Para comprender la homosexualidad desde dentro y desde fuera. México: Paidós.

Este libro de Marina Castañeda hace un amplio recorrido por la homosexualidad desde un enfoque psicológico, para entender lo que es esta orientación sexual, tanto masculina como femenina, sin dejar de lado algunos aspectos que conviene conocer, como las peculiaridades de las relaciones del mismo sexo o la homofobia interiorizada. Contiene un capítulo dedicado a la bisexualidad.

 

CRISTOBAL, P. (2000). El sexo contado con sencillez. Madrid: Maeva Ediciones.

Libro planteado en forma de preguntas que usualmente se suelen plantear personas adolescentes y adultas. A todas estas preguntas, agrupadas en bloques temáticos, nos contesta la autora en este libro, de una forma clara, lleno de amenidad y curiosidades. La lectora o lector encontrará cosas curiosas, sorprendentes y prácticas para mejorar el conocimiento, el desarrollo y el cultivo de una sexualidad sana e imaginativa.

 

COHEN, J. et al. (1991). Enciclopedia de la vida sexual. Madrid: Debate.

Contiene cuatro tomos, dirigidos a diferentes edades en los que se abordan los temas de interés con un lenguaje asequible a cada edad. Trata la sexualidad desde todos los puntos de vista. Contiene gráficas, dibujos y fotografías muy útiles y claras.

 

COLEMAN, J.C. (1987). Psicología de la adolescencia. Madrid: Morata.

En el texto se puede encontrar un planteamiento claro y detallado de los principales aspectos que configuran la psicología del o de la adolescente. Abarca la evolución física, sus repercusiones psíquicas, el desarrollo intelectual, el desarrollo del concepto de “sí mismo” y de la autoestima, relaciones con personas adultas, la amistad y el grupo de iguales y la sexualidad. Contiene testimonios reales de adolescentes.

 

COMFORT, A. y COMFORT, J. (1980). El adolescente: sexualidad, vida y crecimiento. Barcelona: Blume.

Libro de especial recomendación para personas adolescentes. Desmitifica muchos de los aspectos de interés en estas edades, presentando una imagen sana y equilibrada de la sexualidad humana.

 

COMFORT, A. (2003). El placer del sexo. Barcelona: Grijalbo.

Libro con hermosas ilustraciones, destinado a enriquecer y volver más satisfactorias las relaciones sexuales. Amplia notablemente nuestros conceptos de sexualidad, superando la restrictiva concepción genital y heterosexual de la misma, mostrando todos los aspectos de la vida sexual en parejas y ayudando a explorar el deseo. Una obra clásica, cuya publicación original data de 1980.

 

DE BÉJAR, S. (Reeditado 2006). Tu sexo es tuyo. Barcelona: Planeta

Sin duda, el mejor libro nacional de  sexualidad, contado por esta periodista, con mucha frescura y de fácil uso de términos. Básico en vuestra biblioteca. Imprescindible!!!

 

DEXEUS, S. et al (1986). La contracepción hoy. Barcelona: Salvat.

Detallado estudio de los métodos anticonceptivos: descripción, modo de uso, ventajas e inconvenientes. A pesar del tiempo transcurrido desde su publicación, se recomienda por ser claro y fácil de leer.

 

DICKSON, A. (1993). El espejo interior. La nueva visión de la sexualidad femenina. Barcelona: Plural de Ediciones.

Libro formativo y desmitificador, proporciona elementos para la reflexión sobre la propia sexualidad femenina con el objeto de ayudar en su crecimiento, potenciar las propias posibilidades y contribuir a la autoestima personal.

 

DOWDESWELL, J. (1986). La violación. Hablan las mujeres. Barcelona: Grijalbo.

Analiza muchos mitos y tabúes sobre la existencia y el alcance de las violaciones a través de los testimonios reales de mujeres que han sufrido la violación, así como sus repercusiones. Se puede utilizar el texto para trabajar temas de sexualidad y violencia.

 

ELBERDIN, L. (1999). Sexulapikoa. Hacia la sexualidad del siglo XXI. Orereta (Gipuzkoa): Xenpelar Kulturdenda.

Recopilación de 170 artículos publicados por el autor en un rotativo vasco. “Sexulapikoa”, como se indica en el libro, viene a significar una olla o recipiente en la que se guisan, resuelven y entremezclan un conglomerado de temas y enfoques muy diversos, pero siempre bajo el hilo conductor de nuestra activa, curiosa, inquieta y juguetona sexualidad. Y además, de una manera clara y abierta. Sin tapujos. Esta publicación recoge todos aquellos aspectos relacionados con la sexualidad que nos puedan interesar, con un lenguaje fresco, antisexista y, sobre todo, saludable.

 

FELIÚ, M.H. y GÜELL, M.A. (1992). Relación de pareja. Técnicas para la convivencia. Barcelona: Martínez Roca.

El presente libro va dirigido a profesionales, parejas en conflicto y a todas aquellas que, aun teniendo una relación satisfactoria, desean mejorar sus habilidades de comunicación e interacción en general. Con tal fin, facilita conceptos, métodos y estrategias para poder afrontar las dudas, las crisis y los pequeños y grandes problemas que inevitablemente surgen a lo largo de la convivencia (darse cuenta de las creencias sobre la pareja, cómo inciden, la reciprocidad, la comunicación, expresar sentimientos, la asertividad y la empatía, cómo plantear y solucionar problemas, hacer pactos, la separación…)

 

FERNÁNDEZ DE CASTRO, CH. (1990). La otra historia de la sexualidad. Barcelona: Martínez Roca.

El libro recoge cronológicamente la actividad sexual de los pueblos y culturas, desde el Paleolítico hasta nuestros días. Nos muestra en formato de fichas (útil para trabajar en el aula) la historia de la sexualidad desde un punto de vista inconformista, desmontando prejuicios universalmente aceptados durante siglos. Está escrito en un lenguaje desenfadado. Muy util para trabajar en el área de Ciencias Sociales.

 

FERNÁNDEZ DE QUERO, J. (1996). Guía práctica de la sexualidad masculina. Claves para conocerte mejor. Madrid: Temas de Hoy.

Se describen los factores físicos, psíquicos y sociales que influyen en la formación de la sexualidad masculina en cada una de las etapas de su desarrollo; transmite una visión desmitificadora de los temores y tabúes “masculinos” más frecuentes, y plantea con claridad, el autor, las vías para alcanzar una sexualidad más lúdica, menos competitiva y más responsable con el propio bienestar y el de la pareja.

 

GAFO, J. (ed.) (1997). La homosexualidad: un debate abierto. Bilbao, Desclée De Brouwer, Serendipity.

Libro que analiza, desde diversas perspectivas, la cuestión de la homosexualidad. De gran interés los capitulos dedicados a las múltiples vivencias de la homosexualidad, así como a los procesos por los que una persona toma conciencia de esta orientación del deseo.

GAJA, R. (1995). El Síndrome del amor. Barcelona: Plaza & Janés.

 

GALE, J. (1993). La Sexualidad del Adolescente. Guía para padres. Madrid: Temas de Hoy.

Expone, de forma sencilla y rigurosa, aspectos generales sobre la sexualidad de los/las adolescentes que más suele preocupar a madres y padres: desarrollo psicosexual, contracepción, prevención de enfermedades transmisibles sexualmente…

 

GÓMEZ, J. (2004). El amor en la sociedad de riesgo. Una tentativa educativa. Barcelona: El Roure Editorial.

Estupenda revisión de los procesos de atracción y elección en las relaciones afectivas y sexuales. ¿Quiénes nos atraen?, ¿quiénes atraen a las personas adolescentes y por qué?, ¿cómo conseguir que no nos atraigan quienes desprecian y maltratan?. A partir de estas cuestiones, el autor hace un análisis de los modelos tradicionales de socialización y de cómo se refleja el amor en el mundo adolescente. Hace propuestas educativas a trabajar con los grupo de jóvenes, de cara a buscar elementos de cambio en la sociedad actual que posibiliten mejorar las relaciones, teorías y/o prácticas que generen atracciones y elecciones satisfactorias y un modelo adecuado de relaciones afectivas y sexuales.

 

GUASCH, O. (2000). La crisis de la heterosexualidad. Barcelona: Laertes.

¿Es la heterosexualidad un problema, una limitación? El autor explica, de una forma muy lúcida, cómo la heterosexualidad es una creación medicoburguesa del siglo XIX, configurándose, a lo largo del tiempo, las características actuales que la definen: sexista, misógena, adultista, coitocéntrica y homófoba. Por eso es limitante. Pero es que la subcultura gay tampoco escapa a estos tópicos, porque es una consecuencia del mito heterosexual…

 

GÜELL, M.A. (1999). Amores y desamores. La vida en pareja. Barcelona: Océano.

Muy sencillo y didáctico, sirve de libro de autoayuda y de desarrollo para todas aquellas personas y parejas interesadas en el tema. Es una versión, actualizada, del libro de Feliú y Güell.

 

HEIMAN, J.R. y LOPICCOLO, J. (2002). Disfrutar el orgasmo. Barcelona: Océano.

 

HEIMAN, J.R. (2002). Disfrutar el orgasmo. Barcelona: Ibis.

El libro constituye un magnífico programa de crecimiento sexual y personal tanto para la mujer como para la pareja. Se estructura en capítulos de trabajo, donde se abordan los aspectos tanto fisiológicos así como los de historia personal y actitudinal, de cara a ir enfrentándose al cuerpo y a la relación con la perspectiva del placer y del conocimiento. Reedición y revisión actualizada del libro publicado, en castellano, en 1989.

 

HITE, S. (1977). El Informe Hite. Estudio de la sexualidad femenina. Madrid: punto de lectura Suma de Letras, 2002.

3000 mujeres, entre catorce y setenta y ocho años, describen, con sus propias palabras, sus placeres y frustraciones, sus deseos y sus sensaciones sexuales. “Lo que estos cuestionarios han pretendido hacer es preguntar a las mujeres mismas qué sienten, qué es lo que les gusta, y qué opinan del sexo”. Excelente como obra de referencia para conocer cómo es la sexualidad de las mujeres en nuestra sociedad occidental. De especial interés para cuando se quiera trabajar el tema de la variabilidad de las conductas sexuales.

 

HITE, S. (1993). El Informe Hite. Estudio de la sexualidad masculina. Madrid: punto de lectura Suma de Letras, 2002

Usando los mismos métodos que en el estudio femenino, Shere Hite recoge más de 7000 testimonios sobre la sexualidad masculina: el amor, el sexo, las relaciones afectivas, las masculinidades, la masturbación, qué esperan de las mujeres, cómo se sienten ante sus posibilidades sexuales… Una publicación que nos permite conocer, más allá de ideas preconcebidas, algunas de las claves del hombre de nuestro tiempo. De especial interés para cuando se quiera trabajar el tema de la variabilidad de las conductas sexuales.

 

KAPLAN, H.S. (1979). El sentido del sexo. Barcelona: Grijalbo.

Recoge los aspectos de la sexualidad más interesantes para l@s jóvenes de forma clara y completa. Constituye un clásico por su lenguaje sencillo y claro.

 

KEESLING, B. (1995). El arte del placer sexual. Barcelona: Robinbook.

Esta guía pretende ayudar a desarrollar las potencialidades de nuestra sexualidad. Es por ello que ofrece la posibilidad de empezar por unos ejercicios de autoexploración que incrementen la capacidad de sentir placer. Después hace hincapié en cómo centrar nuestra atención en el tacto y las sensaciones y en la manera de olvidar la ansiedad. Finalmente, propone otros ejercicios, pero esta vez para intensificar la excitación sexual.

 

KERVASDOUÉ, A. DE (1991). Cuestiones de mujeres. Guía para las diferentes edades. Madrid: Alianza Editorial.

Obra de divulgación ginecológica, constituye una guía para las mujeres en todas las etapas de su vida, ayudándolas a comprender mejor su cuerpo. ¿Cómo viven las adolescentes sus primeras relaciones sexuales?, ¿qué anticoncepción debe elegirse ante de los 20 y después de los 40 años?, ¿cuáles son los tratamientos de fertilidad?, ¿cuáles son los problemas ginecológicos más importantes y sus manifestaciones?, ¿qué es la menopausia?, ¿cuáles son las manifestaciones de las enfermedades transmisibles sexualmente?, ¿cómo envejecer bien?… El abordaje de estas y otras muchas cuestiones hace de este libro una guía imprescindible para tener en casa.

 

LABRADOR, F. (coord.) (1994). Guía de la sexualidad. Madrid: Espasa-Calpe.

 

LEONELLI, E.L. (1990). Las raices de la virilidad. Barcelona. Noguer.

Reconceptualiza el cuerpo masculino como fuente de sensaciones globales, como contraposición a la visión genitalizada de la sexualidad masculina.

 

LERER, M.L. (1995). Sexualidad femenina. Barcelona: Paidós.

Dirigido al público general, analiza diferentes mitos en relación con la sexualidad femenina, en forma de bloques temáticos, dando información real sobre los temas. Puede ser útil para extraer informaciones y trabajar sobre ellas.

 

LLOPART, A. (2000). Salir del armario. Madrid: Temas de Hoy.

Libro que expone el camino por el que una persona toma conciencia de esta orientación del deseo, y llega a integrarla, de una forma positiva, en su personalidad. El autor relata vivencias comunes entre las personas homosexuales: cuándo y cómo se dan cuenta de su homosexualidad, qué supone tomar conciencia de este hecho, el desconcierto inicial, qué factores ayudan a aceptarlo o cuáles lo hacen más difícil, qué papel tiene la familia, el trabajo, los colectivos o el “ambiente”, etc. Muy recomendable para todas aquellas personas que se encuentren en esta situación y busquen motivos u orientación; para familias que necesiten ayuda e información y/o para quienes quieran conocer, de una forma amena, este tema.

 

LÓPEZ, F., ETXEBARRÍA, I., FUENTES, M. J. y ORTÍZ, M. J. (Coord.) (2001). Desarrollo afectivo y social. Madrid: Pirámide.

 

LÓPEZ, F. (1995). Prevención de los abusos sexuales de menores y educación sexual. Salamanca: Amarú Ediciones.

Pretende desmitificar las falsas creencias que existen en torno al abuso sexual, y hace una crítica sobre la inefectividad de los programas preventivos que se hacen de forma aislada, en contraposición a contemplar estas actuaciones dentro de los programas de Educación Sexual, lo que supondría trabajar en un contexto adecuado acompañado de una actitud de tolerancia hacia la diversidad de formas en que las distintas personas viven la sexualidad y de conductas éticas. De especial interés las indicaciones sobre cómo actuar ante estos casos, dirigidas a profesionales y madres y padres.

 

LÓPEZ, F. y FUERTES, A. (1990). Para comprender la sexualidad. Estella, Navarra: Ed. Verbo Divino.

Como su título indica, constituye un libro básico para comprender la sexualidad. Se trabaja el concepto de sexualidad, las diferentes actitudes ante el hecho sexual humano, una breve revisión histórica de la sexología, una visión evolutiva de la sexualidad, la salud y los problemas sexuales, la sexualidad y la violencia, y la importancia de los afectos.

 

LÓPEZ SÁNCHEZ, F. y OLAZABAL ULACIA, J.C. (1998). Sexualidad en la vejez. Madrid: Pirámide.

Presenta una concepción de la sexualidad desde la que se defiende el derecho de las personas mayores al placer, la ternura, la comunicación y los afectos sexuales en general. Entendida como una necesidad de placer e intimidad, la sexualidad en esta etapa de la vida puede ser extremadamente rica. Desde esta perspectiva, se proponen objetivos, contenidos y actividades para la educación sexual en la madurez.

 

MALTZ, W. y BOSS, S. (1998). El mundo íntimo de las fantasías sexuales femeninas. Barcelona: Paidós.

Estupendo libro que invita a las mujeres a un “viaje de placer, pasión y autodescubrimiento que ilumina las diferentes funciones de sus fantasías sexuaels”, desde la facilitación de la excitación y del orgasmo hasta la mejora de la propia imagen.

 

MARINA, J.A. (2002). El rompecabezas de la sexualidad. Barcelona : Anagrama.

Magnífica revisión actualizada del « rompecabezas de la sexualidad », profusamente documentada como todas su obras. Revisa, Marina, la construcción de un gigantesco mundo simbólico –la sexualidad- a partir de un humilde hecho biológico –el sexo-, transito que comienza en la fisiología, atraviesa los campos de la religión, la psicología, la economía, la política, hasta llegar a la ética. La sexualidad no deja de presentar problemas: disfunciones, soledad, enfrentamientos por cuestión de género, discriminación… En todo este maremagnum, presenta el autor un Manifiesto para una segunda liberación sexual. Hemos conseguido un sexo divertido, a partir de la revolución sexual, y ahora nos gustaría inventar una sexualidad feliz ; del sexo ingenioso desearíamos pasar a la gran creación afectiva…

 

MARQUÉS, J.V. y OSBORNE, R. (1991). Sexualidad y Sexismo. Madrid: UNED – Fundación Universidad Empresa.

La primera parte del texto aporta una visión del autor sobre el núcleo del comportamiento sexual masculino y la construcción de la sexualidad masculina. La segunda parte analiza de forma exhaustiva la discriminación social de la mujer en razón del sexo. Los dos últimos capítulos “El sexo como violencia” y “El sexo como mercancía” invitan a una reflexión sobre estas particularidades.

 

MARTÍN GAITE, C. (1987). Usos amorosos de la postguerra española. Barcelona: Anagrama.

 

MASTERS, W.; JOHNSON, V. y KOLODNY, R. (1995). La sexualidad humana (Vols. 1-3) (Nueva edición revisada). Barcelona: Grijalbo.

Manual especialmente completo para ampliar conocimientos o consultar un tema. Recoge temas variados, aspectos biológicos y psicosociales, historia de la sexualidad, investigación, aspectos evolutivos, conductas sexuales, trastornos y terapia sexual, E.T.S., agresiones, aspectos éticos… Contiene gráficos y glosario de términos, recoge relatos testimoniales y algunos aspectos de temas polémicos.

 

McBRIDE, W. y FLEISCHHAUER-HARDT, H. (1979). ¡A ver!. Salamanca: Lóguez.

Libro delicioso, compuesto integramente por fotografías, recoge todas aquellas situaciones que suele plantearse un niño o una niña ante las vivencias sexuales. Puede utilizarse como estímulo y punto de partida para hablar sobre el desarrollo de la sexualidad entre padres, madres e hij@s. Contiene anexo con sugerencias y propuestas. Las fotos pueden utilizarse como recurso para trabajar diversos temas en el aula.

 

MIRABET i MULLOL, A. (1985). Homosexualidad hoy. Barcelona: Herder.

Una aproximación científica, rigurosa y extensa a la homosexualidad. Se recogen las perspectivas sociológica, religiosa, antropológica, médica, psicológica, histórica… sobre el tema. Legislación o documentos de gran interés.

 

MONTAGNIER, L. (1993). Sida. Los hechos. La esperanza. Barcelona: Fundación La Caixa.

Explica mediante una serie de dibujos comentados lo que una persona debe saber sobre el VIH/Sida para protegerse mejor a sí misma y a los demás, ya que es una enfermedad ligada a los comportamientos y actitudes. Puede utilizarse como texto de trabajo en clase.

 

MONDIMORE, F.M. (1998). Una historia natural de la homosexualidad. Barcelona: Paidós Ibérica.

Una obra rigurosa pero a la vez amena, magnífica. El autor hace una revisión de cómo se ha entendido y definido la homosexualidad desde la antigüedad hasta ahora, y resume los últimos descubrimientos de la biología, la historia, la psicología y la antropología. También se centra en el proceso por el cual las personas llegan a tomar conciencia de su homosexualidad y en las consecuencias psicológicas de la homofobia, terminando con un análisis de la discriminación antihomosexual y la aparición del movimiento del orgullo gay.

 

NIETO, J.A. (1995). La sexualidad de las personas mayores en España. Madrid: Ministerio de Asuntos Sociales – I.N.S.S..

Estudio cualitativo y cuantitativo sobre la realidad de la sexualidad de las personas mayores en nuestro país, llevado a cabo a partir de un grupo amplio de entrevistas a personas que viven en Residencias, nos muestra sus principales intereses, preocupaciones y vivencias sexuales.

 

NIETO, J.A. (1993). Sexualidad y deseo. Crítica antropológica de la cultura. Madrid: Siglo XXI de España Editores, S.A.

 

NIETO, J.A. (comp.) (1998). Transexualidad, transgenerismo y cultura: antropología, identidad y género. Madrid: Talasa Ediciones.

 

NORDQVIST, I. (1991). Sexualidad y discapacidad. Un tema que nos concierne a todos. Madrid: Ministerio de Asuntos Sociales – INSERSO.

Trata las actitudes ante la sexualidad de la persona con discapacidad, roles sexuales, interacción sexual, dispositivos sexuales y cómo los profesionales pueden colaborar a “crear un clima mejor”. Incluye preguntas de reflexión y debate.

 

OCHOA, E.F.L. (1991). 200 preguntas sobre sexo. Madrid: Temas de Hoy.

Libro en forma de preguntas y respuestas que puede ser utilizado para la adquisición de conocimientos que permita responder a las preguntas más usuales de adolescentes y adultos/as. Abarca multitud de temas entre los que se encuentra la respuesta sexual humana, la educación sexual, la conducta sexual, la homosexualidad, etc.

 

OCHOA, E.F.L et al (1991). Enciclopedia de sexología. Libro de la sexualidad. Madrid: El País.

De carácter divulgativo, pero que puede ser utilizada como documento para obtener conocimientos básicos.

 

ORTÍZ, M. J. y YARNOZ, S. (1993). Teoría del apego y relaciones afectivas. Bilbao: Universidad del País Vasco.

Aborda las características y la formación de los vinculos afectivos (apego), y su importancia en las relaciones que establecemos a lo largo de todo el ciclo vital: enamoramiento, amor, amistad, altruismo…

 

OSBORNE, R. (1991). Las prostitutas: una voz propia. Barcelona: Icaria.

Recoge una reunión internacional de prostitutas, a favor de los derechos de las prostitutas. Se da un nuevo enfoque de la prostitución al basarse en una problemática común y ser ellas mismas las que narran sus problemas, vivencias, dificultades…

 

OSBORNE, R. y GUASCH, O. (2003). Sociología de la sexualidad. Madrid: CIS – Siglo XXI de España Editores.

Una de las primeras publicaciones en castellano que se dedica de forma monográfica a la Sociología de la Sexualidad. Sus contenidos tratan cuestiones como los conceptos de ciudadanía íntima, diversidad sexual y transexualidad. Incluye textos sobre trabajo sexual, acoso sexual, y sobre las implicaciones de género relativas al sida, y analiza, también, cómo se articula en España el movimiento político lésbico y gay, así como la relación entre orientación sexual y maternidad y paternidad. Especialmente recomendado como actualización para estudiantes y especialistas del campo de la Sexología.

 

PÉREZ, M. y BORRÁS, J.J. (1996). Sexo a la fuerza. Madrid: Aguilar.

La sexualidad puede ser vivida de forma negativa o problemática según las circunstancias personales y, sobre todo, sociales que nos toca vivir. Libro de autoayuda, analiza diversas manifestaciones de todo ello, como las disfunciones sexuales, las agresiones y el rechazo social que sufren las personas homosexuales, sugiriendo estrategias de afrontamiento de todas estas situaciones.

 

QUILES, J. (2002). Más que amigas. Barcelona: Plaza & Janes. DeBolsillo, 2003.

Estupenda obra de difusión y conocimiento del lesbianismo y la bisexualidad femenina, con un lenguaje claro y muy bien documentada. Destinada tanto a mujeres que se sienten o se han sentido alguna vez atraidas por otras mujeres y no han sabido muy bien como asimilarlo, como a aquellas que tienen claros sus sentimientos pero que no saben qué camino seguir. Pero también a todas aquellas personas interesadas por las relaciones afectivas y sexuales entre mujeres y que quieran ampliar sus conocimientos por encima de tópicos e ideas erróneas.

 

REINISCH, J.M y BEASLEY, R. (1992). Nuevo Informe Kinsey sobre sexo. Barcelona: Paidós.

Constituye una espléndida guía sobre “todo lo que no sabe acerca del sexo y siempre quiso saber”. Muy actualizado, los temas se estructuran como respuestas en torno a las preguntas que más a menudo se suelen plantear las personas con respecto a la sexualidad en general: anatomofisiología; imagen corporal y autoestima; atracción, amor y compromiso; variabilidad conductual; problemas con el funcionamiento sexual; sexualidad evolutiva; sexo y envejecimiento; sexualidad y discapacidad; reproducción; ginecología y urología; anticoncepción; ETS; ginecología y sexo y enfermedad.

 

RIESENFELD, R. (2007). Bisexualidades. Entre la homosexualidad y la heterosexualidad. Barcelona: Paidós.

Este libro explica con detenimiento y claridad qué es y que no es la bisexualidad y desmiente numerosos mitos y prejuicios en torno a ella. Responde de manera amigable, con apoyo en numerosos testimonios, a todas las inquietudes que pueda tener alguna persona que se sienta atraída hacia ambos sexos o su gente cercana. Está dirigido a bisexuales, a sus parejas, familias y amistades, a educadores/as y terapeutas y también a cualquier persona deseosa de entender y respetar la diversidad sexual.

 

ROJAS, E. (1997). El amor inteligente. Corazón y cabeza: claves para construir una pareja feliz. Madrid: Temas de Hoy:El amor bien entendido empieza por uno/a mismo/a. El autor parte de esta premisa para desarrollar su teoría del buen amor, en la que, precisamente, las claves para construir una pareja no son otras que una buena comunicación entre el corazón y la cabeza. En el libro se analizan las principales equivocaciones que se cometen en el amor, las conductas que dificultan su mantenimiento, los fallos en la comunicación, los modelos conyugales y el papel de la sexualidad en el amor.

 

RUS, A. (1997). El sexo de la A a la Z. Madrid: Temas de Hoy.

Los diccionarios no definen los términos sexuales con exactitud, y en los glosarios médicos aparecen con unos significados muy técnicos. Por eso algunos expertos consultados por El Pais se dieron a la tarea de aclarar ciertas palabras del léxico sexual que podrían interesarnos. Aquí se presenta un interesante diccionario con casi 400 definiciones sobre todos aquellos aspectos relacionados con la sexualidad, trabajando los mitos y errores y empleando un lenguaje claro, directo y ameno, no sólo para gente joven, sino para cualquier persona que tenga dudas sobre el tema.

 

SANCHEZ-CÁNOVAS, J. (1996). Menopausia y salud. Barcelona: Ariel.

Aborda la menopausia como un acontecimiento natural, fenómeno colectivo que tiene que ser abordado desde una perspectiva interdisciplinar. Es por ello que hace una revisión de los aspectos fisiológicos y psicosociales de la menopausia, de cara a prevenir riesgos y problemas específicos, garantizando una mejor asistencia desde los dispositivos de salud y mejor calidad de vida.

 

SANZ, F. (1990). Psicoerotismo femenino y masculino. Barcelona: Kairós.

Trabaja la psicosexualidad desde un nuevo concepto del feminismo, entendido no como oposición al varón, sino como recuperación de los llamados valores femeninos por parte de toda la sociedad, invitando a los hombres a recuperar/revalorizar su parte femenina, y a las mujeres a hacer lo mismo con su parte masculina. Propone ejercicios de autoconocimiento y autoayuda que permitan un mayor equilibrio interior y entre los sexos.

 

SORIANO, S. (1999). Cómo se vive la homosexualidad y el lesbianismo. Salamanca: Amarú Ediciones.

Libro novedoso en nuestro país en cuanto a la forma de tratar el tema de la homosexualidad. Por una parte, intenta dar respuesta a algunas de las preguntas más generales, entre otras, ¿qué es ser homosexual o lesbiana?, ¿por qué hay personas homosexuales?, ¿por qué socialmente no se las acepta?. Y por otra, se recogen los resultados de una investigación realizada con hombres y mujeres homosexuales de diferentes provincias españolas, a las que mediante entrevistas individuales se les pregunta sobre diversos aspectos como cuándo y cómo se dan cuenta de su homosexualidad, qué supone tomar conciencia de este hecho, cómo lo han vivido hasta el momento actual, qué factores ayudan a aceptarlo o cuáles lo hacen más difícil, qué papel tiene la familia, los colectivos o el “ambiente”, etc.

 

SOULIER, B. (1995). Los discapacitados y la sexualidad. Barcelona: Herder.

Sin duda alguna, una de las mejores obras publicadas sobre sexualidad y paraplejia. Desde la propia vivencia de la discapacidad, la autora no solo plantea elementos de reflexión sobre las dificultades funcionales y emocionales con la que se encuentra la persona tras el accidente, sino que sugiere estrategias de afrontamiento a los problemas sexuales y nos indica el camino a seguir para poder reconquistar el bienestar afectivo.

 

SOTO DE LANUZA, J.L. (1987). Sexualidad y minusválidos. Madrid: Editorial Popular.

A partir del concepto de sexualidad y sus distintas dimensiones, se hace una aproximación a la realidad de las personas discapacitadas, sus vivencias y necesidades, actitudes hacia la sexualidad de la persona con minusvalía física, apuntando sugerencias para poder vivir y disfrutar la sexualidad. De especial interés el estudio llevado a cabo con el colectivo de discapacitad@s, y el análisis de mitos y falsas creencias que aparecen tanto en la literatura como en la sociedad en general.

 

TIEFER, L. (1996). El sexo no es un acto natural. Madrid: Talasa Ediciones.

Crítica inteligentísima, escrita con un lenguaje claro, ameno e, incluso, divertido, a la construcción médica de la sexualidad. Hace revisión de los principales temas de preocupación de la Sexología, así como de las aportaciones al estudio de la sexualidad humana del constructivismo social y del feminismo. Especialmente indicado como elemento de reflexión para todas aquellas personas introducidas en el campo de la Sexología, o interesadas especialmente en él.

 

TORDJMAN, G. (1997). El placer femenino. Barcelona: Plaza & Janés.

Basándose en las recientes aportaciones de la sexología moderna, el dr. Tordjman responde a preguntas que las mujeres pueden hacerse sobre cómo obtener placer.

 

VIÑUALES, O. (2000). Identidades lésbicas. Bellaterra: Ediciones Bellaterra.

Olga Viñuales es pionera en España en el estudio de las lesbianas desde una perspectiva antropológica. A partir de varios años de relación con el mundo lésbico, llevó a cabo el estudio en la ciudad de Barcelona, con interesantes datos para conocer en profundidad y conocer mejor lo que es el lesbianismo hoy. Muy adecuado tanto para familiares como amistades, así como para todas aquellas personas que quieran ampliar sus conocimientos sobre el tema

 

VIOLI, P. (1991). El infinito singular. Valencia: Cátedra – Instituto de la Mujer.

Dirigido a adolescentes y jóvenes. Monografía centrada en los temas de la mujer. Indicada para trabajar aspectos relacionados con los roles sexuales.

 

WELLS, C.G. (1990). Creatividad sexual. Barcelona: Robinbook.

Describe la autora técnicas para enriquecer la vida sexual mediante el uso de la imaginación. Propone estrategias para aumentar el deseo sexual, para resolver problemas específicos, juegos, ejercicios de concentración y relajación, agudización de los sentidos, neutralización de bloqueos e inhibiciones sexuales…

 

YELA, C. (2000). El amor desde la Psicología Social. Madrid: Pirámide. Diversos estudios sobre el fenómeno del amor en parejas, centrándose en sus funciones evolutivas, los sentimientos amorosos, el amor a lo largo de la historia y de las culturas, sus funciones sociales, la variación del amor al paso del tiempo, por qué nos enamoramos, el enamoramiento, las diferencias intergenéricas, la preferencia sexual, factores psicológicos y de personalidad de cada cual, la “cara negativa”.

 

ZOLDBROD, A.P. (2000). Sexo inteligente. Cómo nuestra infancia marca nuestra vida sexual adulta. Barcelona: Paidós.

Habla del apego, la confianza, la identidad sexual, la identidad de género, la autoestima, el uso del poder y las normas, la exploración de la sexualidad, las relaciones interpersonales, la orientación sexual, la masturbación, la adolescencia y la presencia o no de violencia de género. Para ser utilizado como libro de autoayuda, o como guía informativa para terapeutas, pacientes y personas educadoras.